“一次过一建”，仿佛有点天方夜谭，因为这个目标实现的几率太低，也许只有真正的学神才敢于直面这样艰难的巅峰时刻。
在逆境下，要想逆袭，就得用逆向思维，制订一套“出其不意”的“策略”来，再加上正确的“方法”的加持，方能迎得生机，无往不胜。
一建考试这事，对于广大的考生而言，要想逆袭，当务之急，首先要做的就是要制订一套行之有效的“术”和“决策”，在正确的“策略”指引下，采用正确的“方法”，才能具备把“实现几率很低”的梦想变成“有可能”甚至是“极有可能”实现的目标的把握和底气。
今天我们就来说下制订“一年过一建”的“策略”、“方法”的问题。
一、策略制定—“法宝”押在“实物、经济”上，“赌注”押在“管理、法规”上
众所周知，一建的难度较大，在精力有限的情况下，短短的几个月内一次性通过四门科目的考试，这其实已经达到了一个人“智力、体力、毅力”的极限。我们如何应对这样极限的挑战，又如何去化解这样极限的压力呢？
我们的策略如下：
1.要拿出破釜沉舟的勇气，孤注一掷，树立必须胜利的决定。在这几个月苦行僧般的行走过程中，思想稍有一点意志不坚的松动，所有的努力都会功亏于溃，因此，广大考生宝宝们一定要“hold”住了。
2.一次性过一建，四门科目的学习时间安排大概如下：实务50%，经济25%，管理、法规25%。
将“法宝”押在“实物、经济”上，拿出75%的精力，保证“实物、经济”科目必须通过；
3.将“赌注”押在“管理、法规”上，拿出25%的精力，一鼓作气，乘胜追击，以60分万岁的策略“堵”一把，尽最大努力让“管理、法规”压线通过。
从多年的一建备考经验来看，排除智商超群、时间宽裕自由的特殊情况，唯有此策略可保“一年过一建”。
也就是说，大家在不能百分百保证四门课都一次性“成活”的情况下，就要做出适当的取舍，但是在取舍的选择上，要保持清醒和理智，先保“实务、经济”，然后用多余的精力精力去保“管理、法规”。
给大家举三个真实的案例：考生甲、乙、丙，因为采取的考试“策略”不同，取得了不同的成绩，获得了不同的结果和“命运”。
考生 | 管理 | 法规 | 经济 | 实务 | 结果 | 对未来的影响 |
甲 | 110 | 105 | 80 | 92 | 公共科高分通过，实务科仅差4分未通过。非常遗憾，今年与全科通过失之交臂。 | 由于实务科未过，留下了巨大的隐患。明年实务是否能通过，尚未可知，如果明年实务未通过，则三门公共课成绩全部作废，第三年需要重新来过。明年压力巨大，仍处在困境中，十分苦逼！ |
乙 | 78 | 80 | 65 | 107 | 60分万岁，公共科压线通过；实务科高分稳过。非常成功，一次性全科通过。 | 升职加薪，明年可以享受一建证书带来的种种好处! |
丙 | 70 | 76 | 75 | 103 | 公共科未能成功突围，差几分未通过；实务课、经济科高分稳过。基本可以认为已经“通过”了一建。未能一次性全科通过，虽有遗憾，但仍然收获满满的成就感。 | 仅剩“管理、法规”两门公共，考试难度小，压力小，只要按部就班的做好复习，即可顺利通过考试。憧憬美好的明年，未来可期！ |
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以上三个案例，乙和丙充分的采用了我们的策略，都取得了很好的效果，最好的结果是甲—“一次性过一建”，次之的是乙—实务科顺利通过，明年过一建真的很轻松。
而甲，没有采取正确的策略，在公共科上花费的时间过大，留给实务科目的学习时间较少，虽然三门公共课高分通过，但也无法弥补实务课没有通过的遗憾，差之毫厘，失之千里。
二、有效的“方法”
（一）对于公共课
1.以学习重点知识和高频考点为主，不要死磕教材，遇到难的地方先放过去，直接往后看。在做题和最后冲刺阶段，这些难点可能在经过练习和触类旁通的思考后自然而然的就明白了，如果实在不明白的放弃即可。毕竟60分万岁，把握好通过合格分数线即可，在保证实物科目学精、学扎实的情况下，尽量要保证平时模拟考试拿到65%以上的分数。
2.深入了解各章节的分值分布和难易情况，有的放矢，对分值高的、知识点简单容易得分的章节要重点关注，重点突破。为保证通过合格分数线，须计算好各章节必须要拿到的分数，确定好努力方向。
（二）对于实务科目
吃透精讲课和教材，利用高效的方法，实现利用较少的时间达到最大化的学习效果的目的。因为大家时间有限，能够完全听三遍精讲课的人毕竟占少数。
1、第一遍的学习最为重要，必须全力以赴的学好精讲课，并对教材进行地毯式的学习。大家学精讲课时一定要认真听讲，做好笔记，每一章节每一个知识点都要听懂，再结合章节练习题，每一个知识点都能掌握应用。对教材地毯式学习的目的是以防考题出一些偏题，给大家来个措施不及。
第一遍学习，我们就要对精讲课和教材知识点的掌握达到60%以上的水平。切莫走马观花，学的云里雾里。
2.第一遍学完，基础已经打好，接下来进入第二遍学习。一建70%以上的分值都来自历年的高频考点，因此，第二遍学习以结合真题吃透教材为主。
做一建和二建近五年的真题，目的有三：
（1）把做真题与进一步的消化理解教材紧密联系在一起，真题考到哪个知识点，就把教材相应的知识点重新学一遍，该标记的标记，该背诵的背诵。总之，凡是真题考到的知识点，就一定要理解透彻；
（2）通过做真题，识别出没有掌握的知识点，找到薄弱环节，立即返回到精讲课把相应的内容重新学一遍，总之，这一遍要将所有的学习漏洞给堵上；
（3）了解真题的出题套路，研究答题的思路和技巧，找出隐藏在真题背后的考点和出题形式。考试前一定要让自己的做题思路与真题的出题套路保持在同一个频道上。
对于案例题，先动手做，然后把自己的答案与标准答案进行对比，分析失分的原因，是知识点没有掌握还是做题的思路跑偏了，知识点掌握不牢就回到教材重新学一遍，思路跑偏了就及时纠正。实在不知道该答些什么，就把标准答案动手抄一遍也会受益匪浅。
通过第二遍学习，大家对教材考点的掌握已经非常扎实了。
重要的事情说三遍，考试前再把一建、二建近五年真题做三遍。这个阶段有点刷题的意味了，做题过程中，会的直接过；有点模糊的，再返回翻教材。
如此三遍有计划、有目标的高效学习，拿下实务科目的把握就非常大。
策略和方法就在这里，只要你下定决心，考过不是梦！希望大家备考顺利，一举拿证！
